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As provas-ensaio de Monitorização de Aprendizagens (ModA), previstas para este mês, foram adiadas para abril devido aos efeitos das tempestades que atingiram várias zonas do país, provocando danos em escolas e afetando a vida de alunos, famílias e profissionais da educação.
A decisão de alterar o calendário das provas digitais, destinadas aos alunos do 4.º, 6.º e 9.º anos, foi anunciada esta sexta-feira pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI), numa nota enviada às escolas.
Segundo o ministério, citado pela agência Lusa, a situação de calamidade registada recentemente causou danos nas infraestruturas escolares, nas comunicações e na rede elétrica, obrigando à reorganização temporária dos espaços educativos.
Além disso, o impacto das intempéries na vida das comunidades escolares “exige tempo para ser ultrapassado”, de modo a permitir que alunos, famílias e profissionais “possam progressivamente cuidar do seu bem-estar e retomar a normalidade”.
As provas-ensaio, realizadas em formato digital, têm como objetivo familiarizar os alunos com a plataforma que será utilizada nas provas ModA e testar a capacidade operacional das escolas. No entanto, o MECI considera que não estão reunidas as condições necessárias em todos os estabelecimentos de ensino, motivo pelo qual optou pelo reagendamento.
Inicialmente previstas para começar a 23 de fevereiro, as provas-ensaio passam agora a realizar-se entre 14 e 23 de abril.
O ministério esclarece ainda que as datas das provas ModA e das Provas Finais do Ensino Básico se mantêm inalteradas.
